Bachelor Réalisation Cinéma & Audiovisuel

Accessible après le Bac, cette formation de 3 ans allie théorie, technique et pratique pour accéder aux métiers de la réalisation. Les enseignements vous permettent de développer la polyvalence recherchée par la profession et d'acquérir des savoir-faire spécifiques.

  • Bachelor EICAR
  • Titre de niveau 6 enregistré au RNCP
  • 3e année possible en alternance

A l'issue de la formation,

vos compétences vous permettront de :

  • Concevoir et écrire un film, de l'idée au scénario
  • Préparer et produire un film
  • Diriger un tournage, du plateau à l'équipe
  • Monter, étalonner et finaliser un film
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Bachelor Réalisation Cinéma & Audiovisuel

Prochaine rentrée :

Septembre 2027

Durée :

3 ans

Niveau d'entrée :

Bac

Campus concernés :

Paris, et Lyon

Votre parcours

    • Après le Bac

      Toutes séries, sur dossier et entretien.

  1. 1re année

    Paris et Lyon

    Réalisation Cinéma & Audiovisuel, socle commun

    Toute la chaîne de fabrication d'un film : écriture, prise de vue, son, montage, production.

  2. Choix d'option en fin de 1re année

  3. 2e et 3e année 3e année en alternance possible à Paris. Sauf Écriture et Mise en Scène.

  4. Entrées parallèles

    Après un Bac+1 dans le domaine de l'audiovisuel, entrée directement en 2e année dans l'option de votre choix.

    Après un Bac+2 dans le domaine de l'audiovisuel, entrée en 3e année dans l'option de votre choix, directement ou après une Année intensive (à Paris uniquement).

  5. Et ensuite

    Passerelle en fin de 1re année vers la 2e année du Bachelor Montage VFX, à Paris et à Lyon.

    Poursuite d'études dans l'un des cinq Mastères Auteur Réalisateur : Séries TV & Plateformes, Films Documentaires, Films d'Animation ou Films assistés par IA à Paris uniquement, et Médias Sociaux à Paris et à Lyon. Ou vie professionnelle avec le titre RNCP de niveau 6.

Le programme, année par année

1re annéeDécouverte de l'ensemble du processus de création cinéma et audiovisuel, des métiers et de leurs compétences spécifiques.
  • Histoire du cinéma et analyse de film
  • Dramaturgie et écriture de scénario
  • Prise de vue : caméra, lumière, cadre
  • Montage : Premiere Pro, DaVinci Resolve, Avid
  • Fondamentaux de la production audiovisuelle
  • Préparation et organisation d'un tournage : assistanat réalisation, régie, scripte
  • Mise en scène sur plateau
  • Direction d'acteurs
  • Principes et techniques de prise de son plateau
  • Anglais (selon niveau)
  • Projets collectifs inter filières de courts-métrages de fiction
2e année3 spécialisations au choix
3e année3 spécialisations au choix
  • Paris et LyonTechniques de l'ImageCadre, lumière, étalonnage.
    • Caméra : caméras professionnelles avancées (Arri Alexa, RED, Sony Venice), assistanat caméra
    • Lumière avancée et habilitation électrique
    • Machinerie : dolly, grue, steadicam
    • Multicam : régie multicaméra
    • Tournage plateau : supervision et coordination des équipes
    • Production : budget et plan de financement du PFE
    • Workflow professionnel : de l'acquisition au master de diffusion, rôle du DIT
    • Postproduction et étalonnage avancé sur DaVinci Resolve
    • Préparation à l'insertion professionnelle

    Découvrir la spécialisation Techniques de l'Image

  • Paris et LyonAssistant Réalisateur et ProductionPlateau, plan de travail, direction d'équipe.

    Approfondissement des compétences acquises en deuxième année, avec un niveau d'exigence professionnel accru.

    • Assistant réalisateur : formation sur Fuzzlecheck / Movie Magic Scheduling
    • Mise en scène, direction d'acteur
    • Direction artistique
    • Storyboard
    • Régie
    • Production
    • Distribution
    • Environnement juridique : intermittence, droit du travail...

    Découvrir la spécialisation Assistant Réalisateur et Production

  • Paris et LyonÉcriture et Mise en ScèneSe spécialiser dans l’écriture et la mise en scène.

Votre futur métier 

Au terme de cette formation et de votre spécialisation, vous évoluerez dans :

  • Les métiers de l'écriture, de la mise en scène et de la réalisation : réalisateur, scénariste...
  • Les métiers de l'image : chef opérateur, directeur de la photo, opérateur de prise de vue, assistant caméra, chef machiniste...
  • Les métiers du montage : monteur, chargé de postproduction, étalonneur, DIT (Digital Imaging Technician)
  • Les métiers de l'organisation : assistant réalisateur, assistant ou chargé de production, régisseur, scripte, chargé de distribution ou d'exploitation...

Vous développerez vos activités en tant qu'indépendant ou intégrerez une société de production dans les secteurs du cinéma, de la télévision, de la communication pour tout type de projet : court, long métrage, fiction, documentaire, émission de flux, publicité, film institutionnel, vidéo ou série à destination du web ou de la télévision.

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Validation

La première année en Bachelor Réalisation Cinéma et Audiovisuel EICAR vous permet d'accéder à des certifications professionnelles enregistrées au RNCP, de niveau 6 et reconnues par l'État :

  • Assistant réalisateur (RNCP 42150) pour la spécialisation Assistant Réalisateur et Production.
  • Chef de projet audiovisuel multi technique (RNCP 40666) pour la spécialisation Techniques de l'Image.
  • Chef monteur (RNCP 39390) pour la spécialisation Montage VFX.
  • Le diplôme EICAR du Bachelor Réalisation Cinéma & Audiovisuel

Ce programme est dispensé à Paris et à Lyon

L'équipe pédagogique

Laurent Sardi
Responsable pédagogique du Bachelor Réalisation

Laurent Sardi

Réalisateur et chef opérateur de terrain, Laurent a principalement travaillé avec Arte et tourné de nombreux documentaires aux quatre coins du monde : Médecines d'ailleurs, Nomade des mers, les escales de l'innovation, Les Nouveaux Explorateurs. Il dirige aujourd'hui le Bachelor Réalisation Cinéma & Audiovisuel ainsi que le Bachelor Assistant Réalisateur à l'EICAR.

IMDb
Sophie Guillou
Coordinatrice pédagogique

Sophie Guillou

Coordinatrice pédagogique, elle accompagne les promotions du Bachelor Réalisation tout au long du cursus.

Michel Benjamin
Image & lumière

Michel Benjamin

Directeur de la photographie, membre AFC

Michel Benjamin est directeur de la photographie depuis plus de 45 ans. Aux côtés de Jacques Perrin, il a signé les images du Peuple Migrateur, et a également travaillé sur Home, Gogo ou Kaamelott. Administrateur de l'AFC (Association française des directeurs de la photographie), il transmet sa passion aux étudiants de l'école EICAR et siège en 2026 au jury de la Caméra d'Or du Festival de Cannes.

AFC
Yvain Bois
Prise de vue documentaire & steadycam

Yvain Bois

Chef opérateur, steadycamer, télépilote de drone

Chef opérateur et cadreur de terrain sur des documentaires en France et à l'étranger, il est aussi directeur de la photographie de fiction et de captations multi-caméras. Double compétence de steadycamer et de télépilote de drone homologué DGAC.

IMDb
Delphine Chanéac
Direction d'acteurs

Delphine Chanéac

Comédienne

Comédienne révélée par Brice de Nice (2005), elle a joué aux côtés de Sarah Polley et Adrien Brody dans Splice (nomination Fangoria Chainsaw Awards), dans la série Le Transporteur produite par Luc Besson, ainsi que dans Plus belle la vie et Demain nous appartient.

IMDb
img - rudi rosenberg cannes 2026
Actualité

Rudi Rosenberg, diplômé EICAR, en sélection Un Certain Regard au Festival de Cannes 2026

le 14/05/2026

Diplômé d’EICAR en 2008, le réalisateur Rudi Rosenberg voit son film "Quelques mots d’amour" sélectionné dans la section "Un Certain Regard" du Festival de Cannes 2026.
Voir l'article

Informations complémentaires

Titres RNCP

Titre Chef de projet audiovisuel multi technique, délivré par YNOV, RNCP40666, NSF 323, de niveau 6, enregistré au RNCP par décision du Directeur Général de France Compétences en date du 23/05/2025

Consulter la fiche RNCP
 

 

Objectifs de la formation

La certification professionnelle de chef de projet audiovisuel multi technique répond aux exigences croissantes du secteur de l’audiovisuel et du cinéma, où la polyvalence est devenue une compétence incontournable pour relever les défis des entreprises, confrontées à la diversité des attentes clients et des formats de production.

Maitrisant les techniques de l'image et du son, le chef de projet audiovisuel multi technique réalise des films de commande destinés à des usages variés tels que le web, la publicité, le cinéma, la télévision, les documentaires, les clips musicaux ou encore les films institutionnels.

Fort de compétences transversales (artistiques, techniques et organisationnelles), il peut intervenir à chaque étape de la chaîne de production en fonction des missions qui lui sont confiées.

Tarifs

Formation initiale / Statut étudiant

Les frais de formation comprennent les matériels utilisés, les ressources documentaires, intranet et internet ainsi que les supports de cours dans le cadre des travaux prévus par les programmes.

Frais de formation 2026-27 (PDF)

Alternance

Les frais de formation sont pris en charge par l’entreprise et/ou l’OPCO de l’entreprise. Aucun coût n’est à la charge de l’alternant.

Formation Continue

Bachelor 3 : 9000€ (salarié ou demandeur d’emploi ou personne de plus de 26 ans)

Voies d’accès et prérequis à la formation

Les voies d'accès à la formation sont les suivantes :

  • Statut étudiant
  • En contrat d'apprentissage
  • En contrat de professionnalisation
  • En formation continue 

Le dispositif s’adresse :

  • Aux titulaires d’un diplôme de niveau 4 ayant suivi un parcours de formation de 3 ans visant un titre de niveau 6 dans le domaine de la réalisation et de l'audiovisuel.
  • Aux titulaires d'un diplôme de niveau 5 ou équivalent dans le domaine de l'audiovisuel ayant suivi un parcours de formation de 1 an visant un titre de niveau 6 dans le domaine de la réalisation et de l'audiovisuel.

Toute demande ne répondant pas aux prérequis de la formation est étudiée par une commission placée sous l’autorité du certificateur.

Les modalités d'évaluation certificatives

Le jury de certification

La composition du jury de certification est détaillée dans la fiche France Compétences du titre visé.

Pour délivrer la certification (totalement ou partiellement), le jury de certification s’appuie sur les éléments suivants : le résultat des évaluations certificatives, le règlement de certification, la liste des candidats, le dossier de chaque candidat avec le résultat des évaluations pratiquées pendant la formation (contrôle continu).

Le jury de certification se réunit au minimum, une fois par an. Sa décision est souveraine.

Validation du titre

Le titre est délivré au terme du parcours de formation sur validation de toutes les épreuves certificatives relatives aux blocs de compétences du titre visé. Si l’apprenant ne valide que certains blocs du titre, alors il reçoit un certificat de compétences professionnelles relatif au(x) bloc(s) obtenu(s). 

Chef de projet audiovisuel multi technique

Les modalités d’évaluations de chaque bloc de compétences et du titre sont disponibles sur le site de France Compétences.

Les titres en quelques chiffres

Chef de projet audiovisuel multi technique - RNCP40666 – Niveau 6

  • Taux de présentation au titre pour l’année académique 24/25 : 100%
    Résultat obtenu de 188 candidats présentés sur 188 candidats éligibles à la certification
  • Taux de réussite au titre pour l’année académique 24/25 : 84%
    Résultat obtenu de 158 certifiés sur 188 candidats à la certification
  • Taux d’insertion global dans l’emploi à 6 mois : 76%
    Enquête réalisée auprès des apprenants certifiés de la promotion 2024/2025, sur la base de 53 apprenants ayant répondu.

Assistant réalisateur - RNCP42150 – Niveau 6

  • Taux de présentation au titre pour l’année académique 24/25 : 100%
    Résultat obtenu de 76 candidats présentés sur 76 candidats éligibles à la certification
  • Taux de réussite au titre pour l’année académique 24/25 : 99%
    Résultat obtenu de 75 certifiés sur 76 candidats à la certification
  • Taux d’insertion global dans l’emploi à 6 mois : 82%
    Enquête réalisée auprès des apprenants certifiés de la promotion 2024/2025, sur la base de 30 apprenants ayant répondu.

Les méthodes de calcul sont détaillées sur la page EICAR, Centre de formation des apprentis.

Méthodes mobilisées

UNE PÉDAGOGIE ADAPTÉE

Pour atteindre les objectifs pédagogiques fixés et garantir aux apprenants l'acquisition des compétences mentionnées ci-dessus, EICAR met en œuvre diverses stratégies et outils.

L’école propose une pédagogie active, en mode projet avec des rythmes adaptés pour permettre aux apprenants d’être plus actifs, plus créatifs et de travailler de manière collaborative.

La pédagogie EICAR vise à responsabiliser l’apprenant quant à son parcours d’études et à lui apprendre à être autonome dans son apprentissage. Pour ce faire, une multiplicité de supports, formats, plateformes digitales et espaces d’apprentissage sont utilisés, de sorte que les cours soient aussi variés et stimulants que possible : classes inversées, e-learning, serious games, vidéos, face à face, simulations, études de cas, pitchs, projets, etc.
 

DES OUTILS COLLABORATIFS

Les Campus EICAR sont conçus comme des écosystèmes, connectés et ouverts. Tous les publics sont invités à expérimenter, créer et partager.

Pour ce faire, une série de plateforme sont mises à leur disposition :

LinkedIn Learning

Une plateforme de contenu en ligne qui propose plus de 300 000 vidéos en français et en anglais. Cette plateforme permet à chaque apprenant d’approfondir le programme vu en classe ou d’explorer de nouvelles thématiques pour développer ses connaissances et compléter leur profil.

Moodle

Une plateforme d’apprentissage en ligne sous licence open source servant à créer des communautés d’apprenants autour de contenus et d’activités pédagogiques. Moodle créé ainsi un environnement d’apprentissage en ligne favorisant les échanges et les interactions entre les apprenants, les enseignants et le contenu pédagogique. L’apprenant est placé au cœur du dispositif et la plateforme s’articule autour de son parcours pédagogique. Ce parcours se profile à travers la décomposition thématique ou hebdomadaire des modules. Moodle peut être utilisé pour l’enseignement à distance ou pour l’accompagnement de cours en présentiel.

Survey Monkey

Une plateforme de sondages et questionnaires en ligne permettant de réaliser des études sophistiquées et proposant une analyse de données avancée et facilitée. Survey Monkey est utilisé, entre autres, par les apprenants pour réaliser des enquêtes pour leurs mémoires de fin d’étude.

Hyperplanning

Un logiciel de gestion des plannings et des salles. Les apprenants ont accès aux emplois du temps, aux évaluations et au suivi des absences.

Ymatch

Une plateforme facilitant la mise en relation des étudiants avec les entreprises. Un espace intuitif qui intègre job board et une CVthèque. Les apprenants y déposent leur CV, consultent les offres de nos entreprises partenaires et reçoivent des propositions correspondant à leurs compétences. À travers un logiciel d’Intelligence artificielle, Ymatch met en relation de manière automatisée les compétences des apprenants avec les compétences recherchées par les entreprises, dès qu’elles publient une offre sur la plateforme. Enfin, les campus EICAR ont accès aux offres et aux candidatures de leurs étudiants pour un suivi optimal. Cela leur permet de gérer les relations contractuelles le plus simplement possible.

Fisio

Outil permettant aux étudiants de créer gratuitement leurs CVs.

Accès gratuit à divers logiciels

Dans le cadre de leurs parcours de formation et selon le programme visé, EICAR met à disposition de ses apprenants des logiciels en accès gratuit. Par ailleurs, dès lors qu'un apprenant intègre le campus, il bénéficie de la suite Office 365 durant toute la durée de sa formation.

Livret de Suivi de l’Apprenant (LiSA)

Le LiSA (Livret de Suivi de l’Apprenant) a pour but de suivre, d’informer et d’évaluer l’apprenant pendant la durée de son contrat d’alternance. Cet outil permet de renforcer la relation du trinôme : tuteur entreprise/maître d’apprentissage, apprenant et tuteur pédagogique. Grâce à ce LiSA, tous les acteurs impliqués peuvent accéder à des documents utiles et aux fiches permettant de réaliser le suivi et l’évaluation de l’apprenant

MyCertif

La plateforme MyCertif déployée sur l'ensemble de nos campus qui permet d’optimiser les parcours de certifications pour nos étudiants et ainsi de gérer efficacement tous les aspects des certifications professionnelles RNCP de l’organisation des épreuves certificatives à l’édition des parchemins.
 

DES MOYENS HUMAINS

Pour assurer leur suivi et l’accompagnement, sur chaque campus, les apprenants peuvent compter sur :

  • Un service pédagogique en charge de l’organisation et de la planification des cours, du recrutement des intervenants et à l’écoute des apprenants pour répondre à leurs questions
  • Un service entreprise pour les accompagner dans leur préparation et recherche de stage et d’alternance : ateliers CV, lettre de motivation, simulation d’entretien, techniques de recherche, e-reputation et présence sur les réseaux sociaux, et aussi avec de nombreuses propositions de contrats postées sur notre plateforme Ymatch

Modalités d'évaluation continue

Afin d’évaluer les acquis de la formation par chaque apprenant, les sessions d’évaluation sont réparties de la manière suivante :

  • Contrôle continu sur chaque module selon les modalités les plus adaptées aux objectifs voulus : QCM, Présentation orale, Ateliers pratiques, Etudes de cas, Exercices, Mises en situations…
  • Présentations de projets à l'écrit ou à l'oral
  • Suivi pédagogique lors de la période en entreprise

 

Les résultats des évaluations sont mis à disposition de chaque apprenant après correction.

Equivalences

Lorsqu’il existe des correspondances entre des blocs de compétence des certifications précitées et des blocs de compétences de certifications enregistrées auprès de France Compétence, celles-ci sont précisées dans la fiche de la certification publiée sur le site France Compétences.

Titre de Chef de projet audiovisuel multi technique : Voir la fiche de la certification

Passerelles

Ce programme est délivré sur plusieurs campus EICAR. La mobilité géographique est possible.

Passerelle possible en Bachelor 2 Assistant réalisateur si validation du Bachelor 1.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Les campus EICAR portent une attention prioritaire à l’accessibilité des personnes en situation de handicap. 

+ d'info

Date de mise à jour de la page

30/09/2026

À qui m'adresser pour avoir plus d'informations ?

Vous pouvez contacter le service « Information et candidatures » par e-mail : [email protected] ou via notre formulaire en cliquant ici !

Comment l'école prépare-t-elle ses étudiants à la recherche du premier emploi ?

La réussite professionnelle de ses étudiants est l’objectif principal de l’école. Pendant toute leur scolarité les élèves sont en contact permanent avec la profession, lors des cours, des projets, des master-classes, ou dans les échanges avec les jurys ; lors des tournages, des stages ou en alternance. Tous les moyens leur sont donnés de se forger dès l’école un solide réseau de relations de travail et un carnet d’adresses.

Dès l’entrée à EICAR, les élèves, organisés en équipes de production, participent à de nombreuses réalisations à des postes différents. À la fin de sa scolarité, chaque diplômé est en mesure de démontrer l’éventail de ses compétences et son aptitude à la polyvalence en présentant, en ligne ou sur support digital, un nombre déjà important de réalisations de qualité auxquelles il a participé. C’est le meilleur des passeports pour l’emploi.

Soulignons encore que les formations en alternance proposées à EICAR placent les étudiants dans la meilleure des situations pour s’insérer dans la vie professionnelle.

Enfin EICAR reçoit évidemment nombre de propositions de postes, qui sont immédiatement accessibles aux jeunes diplômés.