
Rémi Martial
Responsable pédagogique des filières Son & Musique, il coordonne le Bachelor et ses spécialisations de 3e année — Live & Spectacle vivant, Monteur Sound Designer, Chef Opérateur Son et Music Producer.
Le Bachelor Son & musique forme les futurs professionnels des métiers du son en 3 ans.
Les deux premières années de formation permettent d'acquérir la polyvalence indispensable aux réalités actuelles des métiers technico-artistiques en lien avec le son, quel que soit le secteur d'activité (en studio, en concert live, en tournage et postproduction audiovisuelle).
La troisième année a pour but de développer une expertise et des savoir-faire avancés en lien avec la spécialisation choisie pour cette dernière année de formation, qui peut être suivie en formation initiale ou en alternance.
Prochaine rentrée :
Septembre 2027
Durée :
3 ans
Niveau d'entrée :
Bac
Campus concernés :
Paris, et Lyon
vos compétences vous permettront de :

Toutes séries, sur dossier et entretien.
1re et 2e année
Paris et Lyon
Les métiers du son dans la musique, l'audiovisuel, les nouveaux médias et le spectacle vivant.
Choix d'option en fin de 2e année
3e année Possible en alternance
Lyon uniquement
Mixage son en live, régie son et lumière et enregistrements studio.
Lyon uniquement
Prise de son en tournage, montage son, mixage et création sonore.
Paris uniquement
Montage son, sound design et mixage multicanal (cinéma, télévision, web, jeux vidéo).
Paris uniquement
Enregistrement en studio, MAO, postproduction musicale (edit, mix, mastering).
Paris uniquement
Sonorisation de concert et spectacles, mesure et calage de système de diffusion, enregistrement live.
Paris uniquement
Prise de son en tournage, régie son plateau TV et radio.
Entrées parallèles
Après un Bac+1 dans le domaine du son, entrée directement en 2e année.
Après un Bac+2 dans le domaine du son, entrée en 3e année dans l'option de votre choix, directement, après le BTS Métiers du Son ou après l'Année intensive Techniques du Son (à Paris uniquement).
Et ensuite
Poursuite d'études en Mastère Auteur Réalisateur Fictions Sonores, à Paris uniquement. Ou vie professionnelle avec le titre RNCP de niveau 6.
Enseignements théoriques
Enseignements pratiques
Certifications
Création musicale/MAO
Certifications
Live musical
Installation et mesures de systèmes de diffusion
Certifications
Prise de son
Certifications
Selon la spécialisation choisie en 3e année, à Paris ou à Lyon, les diplômés évoluent :
À l'issue de votre formation, vous obtiendrez le Bachelor Son & Musique et passerez les évaluations pour obtenir la Certification Professionnelle « Ingénieur du Son » (RNCP40910, de niveau 6).

le 01/07/2026

Rentrée Septembre 2027
4 spécialisations
Prochaines Portes Ouvertes
Samedi 17 octobre 2026 à partir de 9h30
Portes Ouvertes
Toutes les dates sur la page Portes Ouvertes.

Rentrée Septembre 2027
2 spécialisations
Prochaines Portes Ouvertes
Samedi 17 octobre 2026 à partir de 10h
Portes Ouvertes
Toutes les dates sur la page Portes Ouvertes.

Responsable pédagogique des filières Son & Musique, il coordonne le Bachelor et ses spécialisations de 3e année — Live & Spectacle vivant, Monteur Sound Designer, Chef Opérateur Son et Music Producer.

Coordinateur pédagogique de la filière Son & Musique, il accompagne les promotions du Bachelor sur les trois années du cursus.

Monteur son et sound designer
Monteur son et sound designer, 20 ans de carrière en long-métrage. Crédits récents : Les enfants vont bien de Nathan Ambrosioni, Diamant Brut (2024), Toni en famille (2023) et La Nuée de Just Philippot, pour lequel son travail sur les univers sonores d'insectes a été largement remarqué.

Ingénieur du son studio
Ingénieur du son studio, il enseigne la prise de son, le placement micro et la captation multipiste d'instruments en conditions professionnelles.

Ingénieur du son live, opérateur système PA
Ingénieur du son live et opérateur système PA, il enseigne la sonorisation scène, les consoles numériques et les réseaux audionumériques (Dante, AVB), en lien direct avec les pratiques actuelles du spectacle vivant.

Ingénieur du son mastering chez Translab
Ingénieur du son depuis plus de 20 ans, il rejoint Translab en 2017, l'un des studios de mastering les plus prestigieux de France, où il réalise masters et gravures vinyles pour majors, labels indépendants et artistes autoproduits.

Ingénieur du son en studio depuis 2001, il enseigne en formation initiale et continue depuis 2003. Il est référent de la filière Son & Musique d'EICAR Lyon.

Mixeur
Ingénieur du son spécialisé dans le mixage de fiction et de documentaire pour la télévision et le cinéma, il fait ses armes au studio Anatole dans le doublage, puis travaille en indépendant depuis 2020 pour France TV, Arte, Amazon Prime Video, Netflix ou TF1. Il collabore avec le studio PolySon Lyon sur des longs métrages de fiction.

Monteur son
Monteur son et monteur de dialogues depuis quinze ans, il travaille sur des longs et courts métrages, des documentaires, des séries d'animation et des cinématiques de jeux vidéo : Dune Dreams, Os Beatos, Les Joueuses, The Lapins Crétins, The Crew ou Alien: Isolation.

Ingénieur du son, arrangeur
Musicien multi-instrumentiste formé au conservatoire de Lyon, il fonde son premier studio en 2012, puis le studio Jafar en 2016, où naissent les Jafar Recording Sessions avec Tsugi et Radio Nova : Archive, Balthazar, John Butler Trio… Il réalise et arrange les disques de Joe Bel ou Pixvae et cofonde le groupe Animali. Installé à La Ciergerie, l'un des plus grands studios lyonnais, il est musicien, compositeur, arrangeur, réalisateur et mixeur.

Compositeur, multi-instrumentiste
Après une formation classique, il se tourne vers les musiques actuelles et électroniques sous le nom de Jaysper, puis avec son groupe Ayma, et tourne à la basse avec le chanteur sénégalais Lass. Il s'est produit aux Nuits Sonores, au Montreux Jazz Festival et en première partie de Thylacine, Kölsch ou Fatoumata Diawara. Finaliste de l'Original SoundTrack Challenge en 2021, il compose pour le cinéma et le film d'animation 3D, notamment pour l'École des Nouvelles Images.

Ingénieur du son studio et live
Ingénieur du son en studio et en live depuis 2008, il a travaillé sur des mixages de concerts pour la télévision, des voix off, des jeux vidéo, du doublage, des documentaires et des albums. Il est aussi régisseur son et régisseur système sur de nombreux événements.
Titre Ingénieur du son, délivré par Paris EICAR Campus, RNCP40910, NSF 323, de niveau 6, enregistré au RNCP par décision du Directeur Général de France Compétences en date du 25/06/2025.
L’ingénieur du son est un expert de la production sonore capable d’intervenir dans des domaines variés tels que l’audiovisuel, le cinéma, le spectacle vivant, la musique enregistrée et le jeu vidéo.
Les voies d'accès à la formation sont les suivantes :
Le dispositif s’adresse :
Toute demande ne répondant pas aux prérequis de la formation est étudiée par une commission placée sous l’autorité du certificateur.
Les méthodes de calcul sont détaillées sur la page EICAR, Centre de formation des apprentis.
Formation initiale / Statut étudiant
Les frais de formation comprennent les matériels utilisés, les ressources documentaires, intranet et internet ainsi que les supports de cours dans le cadre des travaux prévus par les programmes.
Frais de formation 2026-27 (PDF)
Alternance
Les frais de formation sont pris en charge par l’entreprise et/ou l’OPCO de l’entreprise. Aucun coût n’est à la charge de l’alternant.
Formation Continue
Bachelor 3 : 9300€ (salarié ou demandeur d’emploi ou personne de plus de 26 ans)
Le jury de certification
La composition du jury de certification est détaillée dans la fiche France Compétences du titre visé.
Pour délivrer la certification (totalement ou partiellement), le jury de certification s’appuie sur les éléments suivants : le résultat des évaluations certificatives, le règlement de certification, la liste des candidats, le dossier de chaque candidat avec le résultat des évaluations pratiquées pendant la formation (contrôle continu).
Le jury de certification se réunit au minimum, une fois par an. Sa décision est souveraine.
Validation du titre
Le titre est délivré au terme du parcours de formation sur validation de toutes les épreuves certificatives relatives aux blocs de compétences du titre visé. Si l’apprenant ne valide que certains blocs du titre, alors il reçoit un certificat de compétences professionnelles relatif au(x) bloc(s) obtenu(s).
Les modalités d’évaluations de chaque bloc de compétences et du titre sont disponibles sur le site de France Compétences.
UNE PÉDAGOGIE ADAPTÉE
Pour atteindre les objectifs pédagogiques fixés et garantir aux apprenants l'acquisition des compétences mentionnées ci-dessus, EICAR met en œuvre diverses stratégies et outils.
L’école propose une pédagogie active, en mode projet avec des rythmes adaptés pour permettre aux apprenants d’être plus actifs, plus créatifs et de travailler de manière collaborative.
La pédagogie EICAR vise à responsabiliser l’apprenant quant à son parcours d’études et à lui apprendre à être autonome dans son apprentissage. Pour ce faire, une multiplicité de supports, formats, plateformes digitales et espaces d’apprentissage sont utilisés, de sorte que les cours soient aussi variés et stimulants que possible : classes inversées, e-learning, serious games, vidéos, face à face, simulations, études de cas, pitchs, projets, etc.
DES OUTILS COLLABORATIFS
Les Campus EICAR sont conçus comme des écosystèmes, connectés et ouverts. Tous les publics sont invités à expérimenter, créer et partager.
Pour ce faire, une série de plateforme sont mises à leur disposition :
LinkedIn Learning
Une plateforme de contenu en ligne qui propose plus de 300 000 vidéos en français et en anglais. Cette plateforme permet à chaque apprenant d’approfondir le programme vu en classe ou d’explorer de nouvelles thématiques pour développer ses connaissances et compléter leur profil.
Moodle
Une plateforme d’apprentissage en ligne sous licence open source servant à créer des communautés d’apprenants autour de contenus et d’activités pédagogiques. Moodle créé ainsi un environnement d’apprentissage en ligne favorisant les échanges et les interactions entre les apprenants, les enseignants et le contenu pédagogique. L’apprenant est placé au cœur du dispositif et la plateforme s’articule autour de son parcours pédagogique. Ce parcours se profile à travers la décomposition thématique ou hebdomadaire des modules. Moodle peut être utilisé pour l’enseignement à distance ou pour l’accompagnement de cours en présentiel.
Survey Monkey
Une plateforme de sondages et questionnaires en ligne permettant de réaliser des études sophistiquées et proposant une analyse de données avancée et facilitée. Survey Monkey est utilisé, entre autres, par les apprenants pour réaliser des enquêtes pour leurs mémoires de fin d’étude.
Hyperplanning
Un logiciel de gestion des plannings et des salles. Les apprenants ont accès aux emplois du temps, aux évaluations et au suivi des absences.
Ymatch
Une plateforme facilitant la mise en relation des étudiants avec les entreprises. Un espace intuitif qui intègre job board et une CVthèque. Les apprenants y déposent leur CV, consultent les offres de nos entreprises partenaires et reçoivent des propositions correspondant à leurs compétences. À travers un logiciel d’Intelligence artificielle, Ymatch met en relation de manière automatisée les compétences des apprenants avec les compétences recherchées par les entreprises, dès qu’elles publient une offre sur la plateforme. Enfin, les campus EICAR ont accès aux offres et aux candidatures de leurs étudiants pour un suivi optimal. Cela leur permet de gérer les relations contractuelles le plus simplement possible.
Fisio
Outil permettant aux étudiants de créer gratuitement leurs CVs.
Accès gratuit à divers logiciels
Dans le cadre de leurs parcours de formation et selon le programme visé, EICAR met à disposition de ses apprenants des logiciels en accès gratuit. Par ailleurs, dès lors qu'un apprenant intègre le campus, il bénéficie de la suite Office 365 durant toute la durée de sa formation.
Livret de Suivi de l’Apprenant (LiSA)
Le LiSA (Livret de Suivi de l’Apprenant) a pour but de suivre, d’informer et d’évaluer l’apprenant pendant la durée de son contrat d’alternance. Cet outil permet de renforcer la relation du trinôme : tuteur entreprise/maître d’apprentissage, apprenant et tuteur pédagogique. Grâce à ce LiSA, tous les acteurs impliqués peuvent accéder à des documents utiles et aux fiches permettant de réaliser le suivi et l’évaluation de l’apprenant
MyCertif
La plateforme MyCertif déployée sur l'ensemble de nos campus qui permet d’optimiser les parcours de certifications pour nos étudiants et ainsi de gérer efficacement tous les aspects des certifications professionnelles RNCP de l’organisation des épreuves certificatives à l’édition des parchemins.
DES MOYENS HUMAINS
Pour assurer leur suivi et l’accompagnement, sur chaque campus, les apprenants peuvent compter sur :
Afin d’évaluer les acquis de la formation par chaque apprenant, les sessions d’évaluation sont réparties de la manière suivante :
Les résultats des évaluations sont mis à disposition de chaque apprenant après correction.
Lorsqu’il existe des correspondances entre des blocs de compétence des certifications précitées et des blocs de compétences de certifications enregistrées auprès de France Compétence, celles-ci sont précisées dans la fiche de la certification publiée sur le site France Compétences.
Ce programme est délivré sur plusieurs campus EICAR. La mobilité géographique est possible.
Les campus EICAR portent une attention prioritaire à l’accessibilité des personnes en situation de handicap.
30/09/2026
Vous pouvez contacter le service « Information et candidatures » par e-mail : [email protected] ou via notre formulaire en cliquant ici !
La réussite professionnelle de ses étudiants est l’objectif principal de l’école. Pendant toute leur scolarité les élèves sont en contact permanent avec la profession, lors des cours, des projets, des master-classes, ou dans les échanges avec les jurys ; lors des tournages, des stages ou en alternance. Tous les moyens leur sont donnés de se forger dès l’école un solide réseau de relations de travail et un carnet d’adresses.
Dès l’entrée à EICAR, les élèves, organisés en équipes de production, participent à de nombreuses réalisations à des postes différents. À la fin de sa scolarité, chaque diplômé est en mesure de démontrer l’éventail de ses compétences et son aptitude à la polyvalence en présentant, en ligne ou sur support digital, un nombre déjà important de réalisations de qualité auxquelles il a participé. C’est le meilleur des passeports pour l’emploi.
Soulignons encore que les formations en alternance proposées à EICAR placent les étudiants dans la meilleure des situations pour s’insérer dans la vie professionnelle.
Enfin EICAR reçoit évidemment nombre de propositions de postes, qui sont immédiatement accessibles aux jeunes diplômés.
Votre demande est en cours de traitement.